以一域示范帶動全域共建 探索多元融合發(fā)展模式

淮北市相山區(qū)西街道老年學(xué)校，通過整合紅色教育基地四史學(xué)堂和各社區(qū)老年教學(xué)點(diǎn)資源，打造四史學(xué)堂室內(nèi)第一課堂、惠澤公園室外第二課堂、各社區(qū)教學(xué)點(diǎn)第三課堂，形成多位一體架構(gòu)，辦成多種形式并存的教育結(jié)合體。2023年，西街道老年學(xué)校被評為安徽省示范老年學(xué)校。

西街道老年學(xué)校辦學(xué)伊始，就以豐富老年教育內(nèi)涵，促進(jìn)老年教育的高質(zhì)量發(fā)展為己任。為解決當(dāng)前老年教育最主要的供求矛盾，一方面積極整合資源、選址建校，率先開班，解決“有沒有”的問題；一方面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，針對老年人多樣化學(xué)習(xí)需求，著力開發(fā)有地域特點(diǎn)的特色課程，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)課程建設(shè)，使老年教育形式多樣化與內(nèi)容豐富性統(tǒng)一起來，解決“好不好”的問題。通過調(diào)研，以老年朋友的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，“學(xué)、樂、為”緊密結(jié)合，依托轄區(qū)文化館、圖書館、博物館、體育館、愛國主義教育基地等資源，打造老年教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地，努力將豐富的紅色資源融入老年學(xué)校建設(shè)；積極探索多元融合發(fā)展模式，融入“城市閱讀空間”，突出公益性質(zhì)，創(chuàng)新打造集特色閱讀、公共文化服務(wù)、便民升級探索于一體的創(chuàng)意陣地，吸引社會力量，拓展文化服務(wù)效能；立足轄區(qū)實(shí)際，統(tǒng)籌全局謀劃，充分發(fā)揮四史學(xué)堂主體作用，以一域示范帶動全域共建，努力做實(shí)“1（四史學(xué)堂）+8（社區(qū)）”文化惠民“大文章”，廣泛開展書香安徽系列活動，塑造崇文尚讀的社會風(fēng)尚，大力營造“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，讓老年學(xué)校真正成為一所政治思想性強(qiáng)、理論學(xué)習(xí)氛圍濃厚、示范引領(lǐng)作用明顯的“紅色校園”“紅色課堂”。

在老年學(xué)校開辦過程中，西街道黨工委重視支持老年教育，加強(qiáng)老年教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制的建設(shè)和實(shí)際運(yùn)作，制定具有實(shí)際操作性的保障措施，著力化解老年教育師資不足、教育資源分布不均勻等制約因素。拓展遠(yuǎn)程老年教育、社會教育途徑，拓寬老年教育資源供給渠道，提升辦學(xué)質(zhì)量，提升老年教育服務(wù)能力；建設(shè)遠(yuǎn)程老年教育網(wǎng)絡(luò)，培育與發(fā)展不同形式的老年人學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)小組，力求吸引更多的社區(qū)老年人通過各種方式參與老年教育活動；鼓勵社會各種非盈利性質(zhì)的教育力量參與老年教育，更好地提升老年群體的整體素質(zhì)，提高老年群體的生活質(zhì)量，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會步伐。