淮北市“拉高標(biāo)桿”建好新時(shí)代教師隊(duì)伍

在淮北市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，我市形成以中小學(xué)新任教師公開招聘、引進(jìn)中小學(xué)優(yōu)秀教師和高校優(yōu)秀畢業(yè)生、引進(jìn)急需緊缺人才及定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師為主的教師補(bǔ)充機(jī)制，全市教師隊(duì)伍充滿蓬勃生機(jī)、無限活力，寫出了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)“奮進(jìn)之筆”。

全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周雪峰、全國先進(jìn)工作者蘇文芳、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等全國性榮譽(yù)不斷創(chuàng)造淮北教師隊(duì)伍建設(shè)的新輝煌；國家和省級(jí)教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽、基本功比武中我市教師爭(zhēng)先進(jìn)位碩果累累，剛剛落幕的安徽省第六屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽中我市3名教師榮獲特等獎(jiǎng)；20名教師入選“中國好人”在全市各系統(tǒng)行業(yè)中總數(shù)位列第一，“最美教師”甘為“人師”深受愛戴；淮北市首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)、淮北市黎苑小學(xué)、淮北市古城路小學(xué)3所學(xué)校獲評(píng)“全國文明校園”……

淮北教師不忘初心、牢記使命，為推動(dòng)淮北教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意的教育和服務(wù)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

黨建引領(lǐng)提師風(fēng)

成立淮北市教育系統(tǒng)黨委，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開展“為黨育人、為國育才”師德師風(fēng)主題教育，教育引導(dǎo)激勵(lì)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。

采取市委主要領(lǐng)導(dǎo)授課、思政課專家講座、座談交流、分組研討等方式，開展思想政治理論課教師、思想政治教育工作者專題培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)全市思政課教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的先進(jìn)示范引領(lǐng)輻射作用，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展援藏、援疆先進(jìn)典型和師德師風(fēng)先進(jìn)事跡宣講巡講，影響帶動(dòng)更多教師涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)。

各中小學(xué)校長、書記帶頭上好思政課，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師師德思政建設(shè)。以校為責(zé)任單位教育引導(dǎo)廣大教師為人師表，堅(jiān)定理想信念，提升道德情操。

對(duì)師德失范行為“零容忍”。開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)，開通師德師風(fēng)舉報(bào)電話，設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督意見箱和電子信箱，實(shí)行師德問題專項(xiàng)治理。

彰顯形象提師德

把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，讓教育者先受教育，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)要求，層層簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，建立教師職業(yè)道德考核檔案，完善師德監(jiān)督機(jī)制和考核機(jī)制，在教師職稱評(píng)聘、晉升等方面實(shí)行師德一票否決制，對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、嚴(yán)重失職的人員，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

成立“淮北市勞模工匠創(chuàng)新工作室教育聯(lián)盟”。發(fā)揮勞模教師的示范引領(lǐng)作用和志愿服務(wù)精神，以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)淮北市教職工立足崗位建功立業(yè)，倡樹高尚師德師風(fēng)，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師。以勞模工匠所在的學(xué)校為單位，組織各學(xué)科優(yōu)秀教師，以勞模名字命名，組建了全國先進(jìn)工作者蘇文芳勞模工匠志愿服務(wù)隊(duì)、全國模范教師顧宏勞模工匠志愿服務(wù)隊(duì)、安徽省五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者祝鶴勞模工匠志愿服務(wù)隊(duì)等多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)常態(tài)化開展勞模創(chuàng)新大講堂、結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校、培育創(chuàng)新創(chuàng)造項(xiàng)目、打造勞模創(chuàng)新示范平臺(tái)、實(shí)施勞模名師帶高徒計(jì)劃等“五大行動(dòng)”。

20名教師入選“中國好人”在全市各系統(tǒng)行業(yè)中總數(shù)位列第一。評(píng)選淮北市誠信教師281名，全市中小學(xué)校園文明誠信蔚然成風(fēng)。

組織開展淮北市最美教師和優(yōu)秀班主任評(píng)選，評(píng)選產(chǎn)生最美教師94人、優(yōu)秀班主任100人，其中3名教師被評(píng)為安徽省中小學(xué)優(yōu)秀班主任，3名教師被評(píng)為第三屆安徽省最美教師。

專業(yè)發(fā)展提師能

市教育局按照教師工資總額1.5%提取并專項(xiàng)列支，幼兒園、中小學(xué)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

實(shí)施崗位培訓(xùn)工程、青藍(lán)梯隊(duì)工程、信息化強(qiáng)師工程、名師示范工程，提升全體教師師德師能整體素質(zhì)。通過加強(qiáng)教師思想政治教育、政策法規(guī)教育、心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、尋找“最美教師”、宣傳表彰優(yōu)秀教師典型等系列活動(dòng)，提高廣大教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感和使命感。

建立國家、省、市、縣（區(qū)）、校五級(jí)“大培訓(xùn)”格局和教師終身學(xué)習(xí)體系，落實(shí)新任教師三年培訓(xùn)培養(yǎng)規(guī)劃，線下集中學(xué)習(xí) “云上”研修有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在職教師全員培訓(xùn)。新任教師專業(yè)成長三步走，第一步幫助新任教師快速適應(yīng)教師工作崗位，第二步逐步提高新任教師的基礎(chǔ)素質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力，第三步形成并不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感，促進(jìn)新任教師形成專業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。2022年，全市各級(jí)各類學(xué)校專任教師人數(shù)22955人，初中、小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。

淮北市2010年創(chuàng)建名師工作室目前名師工作室28個(gè)成員322人，名班主任工作室11個(gè)成員107人，2個(gè)名校長工作室成員12人。積極舉辦“名師大講堂”活動(dòng)，線上線下10余萬人參加活動(dòng)。

1人被評(píng)為全國模范教師、2人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師，2校獲評(píng)全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；3人榮獲省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人被評(píng)為全省模范教師、16人被評(píng)為全省優(yōu)秀教師、2人被評(píng)為全省優(yōu)秀教育工作者，3人被評(píng)為全省教育系統(tǒng)新時(shí)代教書育人楷模。

全市共有中小學(xué)正高級(jí)教師23人、省特級(jí)教師74人，1282名教師取得高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。擁有省、市級(jí)“教壇新星”232人。

為鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2018年以來，淮北市公開招聘中小學(xué)教師1800名，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師591名。

創(chuàng)新機(jī)制提待遇

落實(shí)提高國家、省有關(guān)教師待遇政策，財(cái)政部門優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先將教師工資待遇足額編入年度預(yù)算，按時(shí)足額發(fā)放教師工資，將國家保障義務(wù)教育階段教師工資待遇政策落到實(shí)處。

探索推進(jìn)校長職級(jí)制改革，相山區(qū)、杜集區(qū)率先實(shí)施校長職級(jí)制，引導(dǎo)校干走專業(yè)化發(fā)展道路，并設(shè)置校長職級(jí)津貼（薪酬）。

建立教師編制“周轉(zhuǎn)池”。實(shí)行教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整和專業(yè)技術(shù)崗位統(tǒng)籌調(diào)配，積極推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，逐步解決不同區(qū)域、學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科之間教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

努力提高名師待遇，協(xié)調(diào)市衛(wèi)健委將正高級(jí)教師、特級(jí)教師全部納為醫(yī)療保健對(duì)象。

實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)助，其中邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校轄區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)最高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到或超過了1000元。同時(shí)，在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，根據(jù)師德表現(xiàn)、工作量和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行分配，向班主任和特殊教育教師傾斜。